Cincuenta y cuatro estudiantes de Licenciatura en Bilingüismo con Énfasis en Inglés de la Universidad Tecnológica de Pereira, implementan a través de sus prácticas profesionales, el Modelo Bilingüe Secuencial desarrollado en el marco de la Estrategia Círculo Virtuoso.  

El modelo ofrece la oportunidad para que los niños y niñas de los Centros de Desarrollo Infantil y algunos de primaria de las instituciones educativas en las que está presente la estrategia Círculo Virtuoso, puedan empezar a adquirir una segunda lengua. Al respecto Kelly Paola Buitrago, coordinadora del Modelo Bilingüe Secuencial, comenta “Cinco años atrás, era muy complicado tener la oportunidad de una educación bilingüe. De hecho aún hoy, porque hay que pagar. Entonces el Círculo Virtuoso abre esta oportunidad a los niños y niñas”. 

Además del impacto positivo en la formación de los niños y niñas, la implementación del modelo ha permitido a los estudiantes de Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en Inglés de la UTP, poder realizar sus prácticas profesionales y sensibilizarse con las necesidades y realidades sociales de la ciudad. “Tenemos estudiantes que han decidido hacer la maestría de primera infancia, luego del trabajo que realizan en el Círculo. La experiencia ha sido muy positiva para ellos porque los niños aprenden muy rápido y además porque en el Círculo Virtuoso se les está abriendo la oportunidad de trabajar con primera infancia” agrega la coordinadora del Modelo Bilingüe Secuencial.  

Para la sexta fase de la estrategia Círculo Virtuoso, el Modelo Bilingüe Secuencial desarrollado por profesionales e investigadores de la Licenciatura en Bilingüismo con énfasis en Inglés de la Universidad Tecnológica de Pereira, se está implementando en los cinco Centros de Desarrollo Infantil de Pereira y en algunos grados de primaria en instituciones educativas de la comuna Villa Santana, del corregimiento de Puerto Caldas y Salamanca.